罷委會是學生群眾組織的重要一步
左仁 社會主義行動
為了反對人大就香港普選框架的決定，大專生宣佈9月22日罷課一星期。如果政府沒有滿足運動訴求，將會延續罷課或將行動升級。目前有15間大專院校表態支持，而中學生亦正在推動罷課。自1973年以來香港都沒有大規模的罷課，今次是將民主運動升級的重要一步。罷課是比過往遊行集會更進取的抗爭摸式，將可以對政府發出強烈的訊號，引起全世界民眾的關注。在台灣太陽花運動中，學生罷課雖然沒有發展至有組織的集體行動，但在宣佈罷課後也發揮了鼓動群眾的作用，觸發了40萬人上街遊行。
由於香港中學生只有像學民思潮般的民間團體，欠缺學生的群眾組織，要發起真正的集體罷課可謂舉步維艱。此外，香港教師工會教協雖然坐擁9萬教師會員，其網路勢力龐大，但由於工會領袖被民主黨政客主導，目前對發動罷教仍然拖拖拉拉不肯回應。
反佔中大聯盟的周融近日發起舉報中學生策動罷課的熱線，從而向校方及組織罷課施加壓力。可見，反佔中行動背後的目的並不是所謂「保和平」而針對所謂的「激進違法行動」，而是要攻擊一切支持民主的抗爭。
社會主義行動一直竭力推動罷課，作為群眾運動升級的重要手段。在社會開始討論「佔領中環」時，我們強調單靠佔領運動並不足以勝利，而需要將行動升級為罷課罷工。在中共一黨專政底下香港並不可能有真正的民主選舉，因此香港的民主抗爭必須蔓延至中國大陸。只有全國群眾都起來抗爭，才有機會迫使獨裁政府作出退讓。
罷課委員會
各大院校的學生成立了罷課委員會，讓有志參與罷課的學生共同商討及行動，並且成為組織罷課的力量，這比前年反國教的大專罷課邁進一大步。通過罷委會從下而上組織罷課，由學生共同組織宣傳行動，且民主決策下一步的抗爭策略，任何重大的抗爭策略（例如退場決定）都需要罷委會民主討論，在必要時以投票決定。
2012年，魁北克學生發動了反加學費的罷課行動，持續了四個多月，共有25萬人參加。罷課學生領袖都指出，罷課之所以能成功，是因為運動沒有依賴一小撮人或個別團體去控制整個運動，而要由下而上民主決策，並需要在大會討論決定。
罷課委員會將會成為學生群眾組織的萌芽，即使在罷課結束後也要延續下去。罷委會可以持續進行政治宣傳運動，有機會時重新發動抗爭。
罷課的下一步
學生罷課可以作為起點，但面對著目前強硬的梁振英及其背後的大陸政府，一星期的罷課顯然不足以拉倒人大決定。學聯也表示將會準備行動升級。工人擁有經濟權力，罷工可以停止社會的經濟運作，造成資本家商業上的損失，比罷課的力量更加強大。
在1968年的法國五月風暴中，學生罷課集會期間受到警察鎮壓，激起學生成立行動委員會、佔領大樓、築起街壘、展開巷戰。而運動的轉捩點是千百萬工人發動罷工。
人大決定公佈後，民主派的溫和談判路線正式宣告破產，並証明了單靠香港一城的力量根本不足以挑戰整個中國的一黨專政。香港學生的罷課不但可以鼓起香港群眾運動升級，更會啟蒙中國內地的群眾也為民主權利反抗。在罷課期間，學生可以。以目前內地的狀況，即使未必能鼓起內地學生罷課反專制，但這是加強兩地群眾鬥爭的連結。
學生及年輕人往往是掀起群眾運動的先頭部隊，讓學生團結起來，繼而將行動升級，反對假普選，挑戰梁振英政府及一黨專政。