陈昀 中国劳工论坛
1月28日，中国教育部公布了一份文件声称，将要求体育教学“更多注重学生‘阳刚之气’培养”等。该文件表面上是在谈强化学生的体质健康教育，但实际上是在回应全国政协委员、国企董事长斯泽夫在2020年5月作出的“防止男性青少年女性化”提案。斯泽夫说，中国许多年轻男性当中出现“女性气质化”的趋势，若不“有效治理”，“必将危害中华民族的生存发展”。教育部这番说法一经报导，在新浪微博便引发热议。该话题一度登上微博热搜榜第二名，阅读次数超过170万次。
性别定型
很多网友批评当局加深性别刻板印象与性别歧视。有人质疑“男孩子温柔体贴有涵养，女孩子勇敢坚毅有担当怎么不可以？”也有人讽刺为何不禁止女性男性化；还有人忧心，当局此举会造成更多性格温和腼腆的男生被校园暴力和歧视辱骂。有不少批评者抨击，这种说法相当于将“女性化”视为贬义词、是不尊重女性的体现，应放下性别刻板印象。对官方说法持支持态度的人也不甘示弱。很多反女权人士埋怨“女拳都疯了吗，这样都能打拳？”（“女拳”是对于女权人士的蔑称，“打拳”则是贬义指代进行女权主义批判）
中共政权已经不是第一次如此鼓吹传统的性别角色及刻板印象。事实上，当局近年持续收窄性别议题的讨论空间，有意打压多元性别。2018年9月中国中央电视台《开学第一课》邀请了一些“小鲜肉”明星做嘉宾，不久，中共官媒《人民日报》、新华社、《解放军报》便在同一天发表文章，指责受邀的韩系“小鲜肉”歌手都是“娘炮”、是“不良”文化。2019年开始，中国媒体开始认定男生戴耳环是“娘娘腔”，因此给戴耳环的男明星进行模糊处理；与嘻哈文化相关的元素、纹身和LGBT符号在节目中也受到审查。
除了媒体报导，公共教育也对于LGBT存在歧视，并且这种歧视受到法庭背书。广州暨南大学出版社的教科书中，有声称“同性恋是心理障碍”的歧视性描述且不愿修正。有LGBT权利支持者将这家出版社告上法院，但经过3年缠讼后仍然败诉。这并不是单一案例——根据2016与2017年的一项调查，中国大学使用的91本心理学教科书中，近半仍认定同性恋是一种病。而中共政府对此表示对LGBT运动“不主动提倡”，实际上是在放任错误的观点在社会广泛流传。由此可见，即使中国在1997年将同性恋除罪化、2001年起不再将同性恋视为精神疾病，LGBT在中国社会仍然遭受各种歧视与挑战。
性别规范、刻板印象、对于LGBT的歧视等性别压迫，都源自必然存在阶级压迫的资本主义制度；而在新冠疫情当下，遭遇这些压迫的人也更容易遭受暴力、出现身心健康问题。资本主义依靠对于妇女的压迫、传统性别分工以及核心家庭结构、妇女的无偿家务劳动来维持运作、减低公共服务开支，自然也会贬低“女性化”特质；在当今中国成为不断崛起的帝国主义势力、需要使用民族主义“战狼”外交、鼓吹军国主义满足中共当局野心时，更需要鼓吹所谓的“阳刚之气”。LGBT的存在也对于核心家庭制度构成挑战，因此在资本主义社会中也受到压迫。同时，这些性别压迫和其他特定压迫一样，都可以被统治阶级利用来分化工人阶级、妨碍共同斗争。
解除刻板印象
就像在世界其他国家那样，在中国，统治阶级用时尚、广告、媒体或法律法规等为所有人树立对于男女两性的性别规范。社会主义者不会接受这种束缚——所有人都应当有按照自身性别认同与性取向生活的自由。当然我们应当尝试每一个渠道，但争取这种自由是没有办法只（或者主要）通过修法或是去政治化的方式来实现的。就像美国“黑命攸关”运动以及杀害乔治·弗洛伊德（George Floyd）的警察三项谋杀罪成显示的那样，法律上的斗争也需成为群众性政治斗争的一部分。即使是局限于嘉年华会活动的上海骄傲节，也被迫在2020年8月13日宣布终止所有活动，并且未给出任何原因，相信也与当局打压有关。为了根除各种性别压迫，我们需要寻求工人阶级最大团结，建设社会主义社会，让所有人不分性别认同与性取向都得到真正的解放——不只是法律和文化上免受歧视，也需要物质上的丰足。
