朱鹮／左仁 中國勞工論壇
過去幾個月，一所名為「山河大學」的虛構學校在中文互聯網上引發了廣泛的關注和討論。山東、山西、河南、河北（合稱山河四省）的網友提出，如果這些省份的考生每人出資1000元，總共30多億，就可以共同建設一所位於四省交界的高校，以解決當下高考考生數量眾多、但優質高校資源稀缺的問題，甚至還有人自發的設計起了校徽、校訓、校歌，以至自發制定校規校律以及大學的活動課程。這種戲仿用來渲洩山河四省教育資源不足的黑色幽默。
地區資源差異
大學招生將考生居住地納入考量，許多大學傾向招收本省學生，加上「985工程」、「211工程」的名校多在大城市，因此導致大城市名額較多，在錄取率上出現地區間的龐大差異，也因此在山東、山西、河南、河北四省人口數字高，但教育資源匱乏，因此學生高考壓力尤其大。以2022年「985工程」院校的錄取率為例，上海為5.33％，河南省則只有1.14％。
「山河大學」在互聯網上的迅猛傳播充分表明瞭廣大群眾對中國的教育資源分配存在強烈不滿。這是繼「躺平」以來政府再次被迫回應網路次文化對時弊的諷刺，當局不能再無視網絡輿論，非常擔憂群眾不滿的情緒。
但這個話題很快就在知乎、微博等社交平台遭到了封禁。面對呼籲教育公平的民主訴求，中共當局選擇了極力封殺和輿論管控。資產階級政權從來就害怕群眾的自由討論，因為這會讓無產階級認清教育不公的根源就來自資本主義制度的罪惡。中共當局無異於是在告訴大家，你們連教育不公都不可以討論，都會被視為犯罪。
在封禁輿論的同時，教育部副部長吳岩還針對此事做出了回應。但我們不得不懷疑這個照本宣科用長難詞拗口到自己都結巴的傢伙嘴裡究竟還有沒有一句真話？張口就是共同富裕，閉口就是重大戰略都是一些純粹空洞的被他們發明出來用以應付群眾質疑的政治術語，也不奇怪會被網友調侃是「吟唱咒語」，有人自願給聽不懂「咒語」的網友做起了翻譯，一針見血的指出中共的意思就是：「已閱，不考慮」。
在資本主義制度下，教育的本質已經嚴重背離了人的自由發展。學生們在學校里被植入了資產階級的意識形態，通過掌控教學內容，資產階級歪曲歷史，美化資本主義制度，灌輸反動思想。
學校就猶如一個巨型的角鬥場，應試教育要求學生踩著其他同學升學，把個人的成功建立在他人的失敗之上。這意味著殘酷的競爭，學生要幻想在資本主義下通過努力學習來實現階級躍升，就不得不陷入海量的作業、刷題和補課所組成的機械狀態（否則就很可能會面臨淘汰），一刻也不敢松懈。
異化的教育
因為應試教育的本質就在於競爭性，資產階級會不斷的增加新的科目和繁雜枯燥的考題，為了不被淘汰學生必須嚴重犧牲和佔用自己的休息娛樂時間，直到一步步逼近生理極限，給身心造成巨大的壓力。絕大部分學生都將成為一個資本主義教育下的失敗者。但我們應該指出，角鬥場中真正的英雄絕不是擊敗自己的奴隸同胞奪得寶座得以獲得在貴族面前搖尾乞憐機會的冠軍，而是帶領奴隸們起來反抗的斯巴達克斯。
中國的教育資源佔生產總值的比率等同第三世界落後國家，政府還好意思談所謂經濟轉型。資本家控制的政府從來不會，也不可能會真正代表廣大無產階級。只有通過學生組織起來發起鬥爭，迫使政府大幅提高教育資源，而這場鬥爭也是要求住房和醫療資源的鬥爭，也就是工人階級鬥爭的一部分。而要真正解決社會資源的不平等問題，必須從根本上推翻資本主義暴政，實行民主的社會主義替代方案！